慕课的发展
正如央视在《新闻调查》中报道果壳网MOOC学院时所说，“慕课到底是什么，了解慕课或许方式就是去真正上一门慕课课程，毕竟站在岸上，我们永远无法去体会游泳者的感受”。在这个网络时代，时间和空间的隔阂，都无法再成为阻止你去学习的原因。终身学习将变得越来越容易和便捷，校园微课录制设备价格，爱学习和会学习的人将能更好地进行自我培训。有了慕课，随时都是学习的好时候。
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慕课测验
每门课都有频繁的小测验，有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分（比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，分数为平均数）。一些学生成立了网上学习小组，或跟附近的同学组成面对面的学习小组。
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术语提出
MOOC这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人文教育技术应用研究院研究员联合提出来的。在由阿萨巴斯卡大学技术增强知识研究所副主任与国家研究委1员会研究员设计和领导的一门在线课程中，浙江校园微课录制设备，为了响应号召，DaveCormier 与 Bryan Alexander 提出了MOOC这个概念。George Siemens 与StephenDownes设计和领导的这门课程名叫《连通注意与连通知识》，校园微课录制设备多少钱，这门课程有25位来自曼尼托巴大学的付费学生，还有2300多位来自世界各地的免费学生在线参与了这门课程的学习。所有的课程内容都可以通过RSSfeed订阅，学习者可以用他们自己选择的工具来参与学习：用 MOODLE参加在线论坛讨论，校园微课录制设备报价，发表博客文章，在第二人生中学习，以及参加同步在线会议。
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