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可以引导孩子看着图片与字，自己读出来;对于没有口语能力的孩子，父母也不必着急，可以让患儿用手指指着图片，特殊儿童康复中心流程，父母则在一旁提示动作，让孩子跟着学做。这是一个非常好的培养孩子自我管理能力的额口诀，学会以后，当患儿遭遇挫折，无法控制情绪和行为时，就可以将这套口诀用上，往往可以减少患儿情绪困扰的时间，并提高他们解决问题的动力。

特殊儿童康复中心遗传学因素。

研究发现，单卵孪的同病率高于双卵孪。孤独症的单卵双同病率为82%，双卵双同病率为10%。患儿家中有孤独症患者的较一般家庭中多，孤独症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征，这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。

特殊儿童康复中心生物学因素。

患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多，特殊儿童康复中心学习，包括、巨细胞病毒、早产、、产伤、窒息等。孤独症患儿发生者较多（10%-15%），特殊儿童康复中心，脑电图多有异常。研究发现，患儿左颞叶角部扩大者较多，提示大脑中颞叶可能有病变存在。

对于轻度自闭的孩子来说，三岁之前的表现往往不是很典型。对人的回应，对人的呼应是有一定的回应的；有一定的语言和眼神交流；学习能力似乎也没有问题；甚至有的孩子还会在某些方面比普通孩子更加突出。正是由于这些表现，特殊儿童康复中心机构，家长们往往很容易认为只是孩子的成长发育的正常差异而已。比如有的孩子说话晚，有些家长就会认为是孩子本身说话晚的问题，而忽略了其他的问题。

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