个人心理可以根据“病与非病三原则”被诊断为异常心理或正常心理。
心理咨询只针对正常心理的人，而心理异常的人则需要去医院或诊找医生做心理治，
因为心理异常的人可能需要药辅助，而咨询师无法开药。
当发现自己出现自己无法解决的问题时，心理辅导，可用“病与非病三原则”进行一个简单的自我诊断，若属于异常心理，则寻求心理治师或心理医生帮助；
若属于正常心理，则可求助心理咨询师。
概括来讲，心理咨询的内容包括了自我认识、人际关系、情绪情感、职业规划、性心理问题等各个方面，每个咨询师有自己擅长的领域，可供选择。
咨询师帮助来访者，往往并不急于消除来访者的症状。那咨询师能做什么呢?咨询师会反其道而行之。转而思考：来访者为什么会发展出这些症状呢?
换言之，这些症状，心理辅导学校，对于生病的人有什么样的意义吗?症状对于来访者，是极其有意义的。一个比较显而易见的好处是：继发性获益。意思是，心理辅导案例，来访者会从症状中，获得什么样的好处。
一般来说，症状千奇百怪，但症状大都有一个共同的好处，老河口心理辅导，就是：我可以合法的不工作，又不用被责备。因为我生病了，我就可以获得家人、朋友更多的关注、更多的照顾。这些都是症状的好处。
不可忽略的一课“性教育
在上一代的教育中，因为信息的闭塞，性教育一直是很多的家长会省略的一个内容，随着电子通讯设备的普及，我们身处一个信息的时代，孩子接触电子设备的年纪都很小。
网络信息如此繁多，一不小心，就有可能被“不法的分子”利用，与其等着孩子在网上自己搜索这些信息，不如父母，能以一种更有爱，更科学的方式交给孩子，在性教育这方面，很多家长还是依赖于学校。
心理辅导学校-西典心理咨询-老河口心理辅导由襄阳市西典心理咨询服务中心提供。襄阳市西典心理咨询服务中心（www.xyxdxl.com）为客户提供“襄阳心理咨询,襄阳儿童心理咨询,枣阳心理咨询学校”等业务，公司拥有“襄阳心理咨询,襄阳儿童心理咨询,枣阳心理咨询学校”等品牌。来访者心理问题的核心是被动、习惯于接受别人的控制，如果恰好遇到一个习惯于控制别人的咨询师，来访者和咨询师会形成“控制-接受控制”的病态同盟，这样的关系表面上似乎非常舒适，来访者的根本问题并没有得到解决，来访者的人格没有得到发育和成熟。专注于咨询、调研等行业，在湖北襄樊 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：胡江涛。
