华大教育科学研究院通过整合优质教育资源,汇聚教育名师,依托华中师范大学等省内外知名高校雄厚的教师教育资源,先进的教育理念,致力于打造好习惯好性格培养项目、教师培训、教育信息化、校园文化建设四位一体的教育服务平台。
教师zi格证书在全国范围内适用。教师zi格证书由教育行政部门(国)统一印制。非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力;根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。
教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查;对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师zi格证书;对不符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
华大教育科学研究院通过整合优质教育资源,汇聚教育名师,依托华中师范大学等省内外知名高校雄厚的教师教育资源,先进的教育理念,致力于打造好习惯好性格培养项目、教师培训、教育信息化、校园文化建设四位一体的教育服务平台。
华大教育专注于中小学生素质教育、学习能力训练多年,拥有成熟的教案教材和课程体系,教师师资培训,并且培训了一万多名专业的老师,遍布全国各地,拥有丰富的教师资源。华大教育的使命是:让千百万父母走向成功,让三亿中国孩子学会学习!
华大教育科学研究院通过整合优质教育资源,教师技能培训,汇聚教育名师,依托华中师范大学等省内外知名高校雄厚的教师教育资源,汉口教师培训,先进的教育理念,致力于打造好习惯好性格培养项目、教师培训、教育信息化、校园文化建设四位一体的教育服务平台。
宋代时,“教师”一词作为独立的意义开始出现。《五灯会元》是宋代的佛jiao禅宗史书,其中记载了一段佛jiao高僧讲经时候的问答:“如何是教师?曰:贝叶收不尽。”
古印度还没有接触过造纸术之前,经常用贝多罗树(菩提树)叶或棕榈树叶记载经文,因为经文经常容易散失,想要研究佛学就需要多收藏贝叶。“贝叶收不尽。”的意思就是教师者当为学识渊博之士。
宋初的“教师”一词用法多与对宗jiao中承担学术研究、著述和教育角色的高僧称呼有关。后来官fangf也开始使用,但未成为正式的官职称呼。
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