大数据在中小学教育怎样应用？
考试成绩很重要，在大数据层面来讲，我们需要更多维度的数据结合在一起进行分析才能得到更具体更准确的结果。如果单有学生的成绩变化，能生成的只会有一份作为教师工作业绩考核的报表，而并不能产生题主希望得到的教学质量的提升。
像现在各种在线课堂发展迅速，这让学生在教学中产生的细小反馈也能及时被收集。家校沟通的渠道增多，学生在家中的表现，家教机构，系统也能通过家长来了解。将多类别的数据纳入分析的范畴，并通过大数据手段分析这些数据，家教，我们能重塑学生的整个学习过程，除了结果，我们还能得到精到每个学生的学习细节和状态。这可以说是非常便利了。
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填报志愿服务
基于多年高报实战及专业的技术支撑，我们研发出志愿查查平台，方便查历年录取数据，家教中心，通过查询历年位次数据为报考提供大数据参考。不用翻大厚本的招生计划，做到准确快捷查询。平台提供在线专家问答，让考生家长足不出户享受专家指导。“圈子”功能让考生提前联系到校友，扩大交际圈。
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大班教学的针对性弱造成辅导效果不佳
真正的教育应该做到因材施教。因材施教的意思是教师在了解学生具体情况下实施的针对性教学。这个具体情况主要指学生的认知结构。建构主义教学理论认为：“知识是暂时的、发展的、非客观的、内在建构的和以社会和文化为中介的存在，家教网站，学习应被看成是个人已有的关于世界的看法与新的情景和刺激进行矛盾斗争的过程。”传统辅导培训机构的一对一教学可以做到因材施教。在一对一教学中，教师有充分的时间了解学生已有的关于世界的看法（认知结构）。只有少部分家庭有能力消费这种教学方法。一对一的高消费水准倒逼一对多的大班教学成为教育培训行业主流教学方法。一个教师面对多个学生的情况下，教师了解每个学生的关于世界的已有看法（认知结构）的成本是非常高的，致使教师干脆不去做详细的调查。大班教学消减了因材施教的可能性，造成辅导效果的不佳。
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家教网站-家教-江晨教育(查看)由内蒙古江晨教育咨询有限责任公司提供。内蒙古江晨教育咨询有限责任公司（www.btjcxx.com）为客户提供“教育信息咨询服务,教育文化活动策划与交流”等业务，公司拥有“江晨教育”等品牌。专注于教育、培训等行业，在内蒙古呼和浩特 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：王芳。